Vliyanie Pedagogicheskogo Obshcheniya Na Identichnost' Shkol'nikov

V dannoy monografii rassmotreny problemy stilya pedagogicheskogo obshcheniya uchitelya i ego vliyanie na formirovanie gendernoy identichnosti mladshikh shkol'nikov. V pervoy glave rassmotren teoreticheskiy aspekt problemy, vo vtoroy i tret'ey glave predstavleny dannye empiricheskogo issledovaniya. Po dannym issledovaniya mozhno govorit' chto naibolee blagopriyatnym dlya razvitiya individual'nosti rebenka i formirovaniya ego identichnosti yavlyaetsya demokraticheskiy stil' pedagogicheskogo issledovaniya. Krome togo predstavlena programma treninga, napravlennaya na formirovanie demokraticheskogo stilya pedagogicheskogo obshcheniya