Vereintes Europa. Zur diskursiven Konstruktion einer europaischen Identitat und ihrer Reproduktion in Schulbuchern

Seit einigen Jahren ist aus politischen und gesellschaftlichen Kreisen der Ruf nach einer europischen Identitt lauter geworden. In ihrer vorliegenden Studie geht Carsta Langner den Grnden dafr nach. Bentigt die Europische Union eine Identitt fr das Funktionieren von demokratischen Prozessen, oder sollen Gemeinschaftsvorstellungen von Leistungsdefiziten ablenken? Die europische Identitt stellt ein noch junges Phnomen dar. Sie bietet deshalb ein gutes Objekt, um den allgemeinen Prozess der Entstehung von kollektiven Identitten, denen immer auch Gefahren innewohnen, zu verstehen. Carsta Langner verfolgt den Diskurs zu diesem Thema, um nach mglichen Inhalten einer europischen Identitt zu suchen. Auf eindrucksvolle Weise veranschaulicht sie darber hinaus, wie diese Inhalte mittels Schulbchern ins kollektive Gedchtnis eingeschrieben werden.