valuation Des Performances Des Enseignants Dans Le Service d'ducation Du Ghana

Cette tude a valu l'efficacit du systme d'valuation des performances dans le Ghana Education Service. L'tude a spcifiquement examin la nature de l'valuation des performances dans le GES, la perception des enseignants sur le systme d'valuation des performances, et la satisfaction des enseignants avec le systme de performance. Compte tenu de l'objectif de l'tude, le chercheur a adopt un plan d'enqute descriptif. L'approche de recherche mixte a t adopte en plus du plan de recherche. Les enseignants des coles de base de la Direction centrale de Birim constituent la population de l'tude. L'tude a chantillonn 184 rpondants pour l'tude. Un questionnaire et un guide d'entretien ont t utiliss pour solliciter des donnes auprs des rpondants.