Uso da "Calculadora de canudos" como proposta de ensino

Neste livro reno uma investigao acerca do o uso da "Calculadora de canudos" no processo de ensino-aprendizagem da matemtica durante o 4 ano do Ensino Fundamental e suas contribuies na resoluo de problemas matemticos, visando uma abordagem da multiplicao com a ideia da tabuada por meio do material didtico dentro da sala de aula. Fundamentado nos PCNs - Parmetros Curriculares Nacionais - e amparado em autores que discutem a temtica, bem como nas reas do saber associadas Educao Matemtica, trataremos a necessidade de criar mecanismos para os educandos adquirirem conhecimento e raciocnio. Por fim, visa-se com este trabalho lanar luzes sobre a pertinncia do uso de tecnologia, com vistas a uma matemtica pouco utilizada na sala de aula.