Unterricht in Kombinatorischer Analyse Durch Problemlsung

Die kombinatorische Analyse wird in verschiedenen Zusammenhngen und in vielen Bereichen angewandt. Heutzutage spielt sie eine Schlsselrolle in der Kryptografie, da mit dem Aufkommen der elektronischen Kommunikation die Geheimhaltung des Nachrichtenaustauschs von grter Bedeutung ist, insbesondere bei der Nutzung des Internets und bei Finanztransaktionen. Angesichts der Schwierigkeiten, mit denen Schler und Lehrer bei der Lsung von Problemen in der kombinatorischen Analyse konfrontiert sind, haben wir in offiziellen Dokumenten und bei einigen Forschern nach einem Unterrichtsvorschlag gesucht, der sinnvolles Lernen ermglicht. Die vorliegende Arbeit zielt darauf ab, einen auf Problemlsungen basierenden Unterrichtsvorschlag zu prsentieren, bei dem die Konzepte und Definitionen der kombinatorischen Analyse nach der Lsung von Generierungsproblemen vorgestellt werden. Sowie das Gebude alle Lehre in der kombinatorischen Analyse in den grundlegenden Prinzipien, wobei die Formeln natrliche Folgen dieser Grundstze. Zu diesem Zweck haben wir eine Literaturrecherche mit Studien durchgefhrt, die das Konzept des Unterrichts durch die Lsung von Problemen aufzeigen. Vor diesem Hintergrund entwickelten wir eine Reihe von Problemen, die zu den Konzepten, Definitionen und Eigenschaften der kombinatorischen Analyse fhrten.