Una Mirada Curricular de los Desempenos en Matematicas de PISA

En una poca en la cual se encuentra vigente el debate sobre la calidad de la educacin, la eficacia y la eficiencia de los sistemas educativos, desde el ao 2000 la Evaluacin Internacional de Alumnos (PISA) se ha convertido en un referente internacional como prueba estandarizada en los cinco continentes, que anima la discusin sobre las competencias adquiridas por los jvenes en la escuela. Bajo este marco, el nivel de desempeo de los estudiantes se ha convertido tanto en motivo de reconocimiento como de reclamacin de los ciudadanos de los pases participantes en la prueba frente a las instituciones educativas. En este contexto, se muestran los resultados de la presente investigacin cuyo objetivo principal fue determinar la influencia de los currculos prescrito y aplicado de matemticas en los desempeos en el rea de matemticas de los estudiantes de cuatro colegios que participaron en la prueba PISA (2012). Se consider importante indagar al respecto de manera situada, a travs de estudios de caso, con el fin de comprender e interpretar la particularidad del fenmeno.