Tratado Sobre Los Problemas de Atencion En La Edad Escolar

Los problemas de atencin han venido representando, para una amplio colectivo de escolares, una seria dificultad para el logro de los objetivos y competencias curriculares propias de la etapa educativa cursada. Este manual trata de hacer una aportacin al estudio de la atencin desde una perspectiva neuropsicolgica; para ello se han planteado dos grandes bloques: uno, dedicado a la Fundamentacin terica, donde se revisan los grandes paradigmas de la atencin en la edad escolar y su medicin, profundizando en los instrumentos y tcnicas de evaluacin neuropsicolgica y anlisis de los trastornos asociados a las alteraciones de la atencin en la edad escolar, y, de forma ms especfica, en las discalculias. El segundo gran bloque desgrana en todas sus fases la investigacin efectuada sobre las alteraciones atencionales y el trastorno asociado de las discalculias, concluyendo con una descripcin de casos reales. Amplia bibliografa y anexos. El libro se dirige, fundamentalmente a profesionales de la psicologa y de la educacin, as como al alumnado que est finalizando los estudios de grado en Psicologa o CC. de la Educacin, o en fase de trabajos de Mster o Doctorado.