Tecnologias digitais no ambiente escolar

A pesquisa teve como objetivo analisar as implicaes que o uso do computador pode ocasionar no ensino e na aprendizagem e as contribuies que ele oferece para a formao de discentes e docentes. Para tanto, realizou-se, primeiramente, um estudo bibliogrfico sobre a revoluo na informao e as novas tecnologias; a tecnologia e a educao; a tecnologia e suas implicaes na prtica pedaggica; o computador e a educao. O estudo destacou, tambm, os papis da escola, do docente, do discente e de outros atores no uso do computador no processo do ensino e da aprendizagem e apontou as vantagens, dificuldades e desafios em relao ao uso dos computadores na Educao. Foi realizada uma pesquisa de campo a fim de demonstrar de que forma os docentes e diretores de trs escolas pblicas do Ensino Fundamental e Mdio do municpio de Patos de Minas percebem essas implicaes com o uso dessas ferramentas em sala de aula. Dois questionrios foram aplicados junto a esse pblico alvo e a pesquisa concluiu que as maiores desafios encontrados pelos docentes pesquisados no que se refere utilizao dos computadores em sala de aula refere-se infraestrutura inadequada nas escola.