Tecnologias Digitais e Trabalho Docente

Com o avano da insero das chamadas tecnologias digitais da informao e comunicao (TDIC), a educao e o trabalho docente vm sendo reconfigurados. Da advm novas situaes que representam um desafio constante para atuao profissional de professores. Tal quadro implica mudanas na forma de aprender, de ensinar e de se relacionar. Nessa direo, esta pesquisa, de natureza quanti-qualitativa, busca responder seguinte questo: Que implicaes e paradoxos a utilizao de tecnologias digitais no processo de ensino aprendizagem traz ao trabalho docente, dentro e fora da sala de aula? Orienta-se pela hiptese de que as tecnologias digitais, por si s, no contribuem para o processo de ensino-aprendizagem, mesmo afetando diretamente o trabalho docente, uma vez que sua efetividade est condicionada formao profissional de professores, ao contexto de sua aplicabilidade e s expectativas e demandas da sociedade em relao aos seus usos. Dessa forma, este trabalho tem como objetivo geral, analisar as implicaes e os desafios relacionados insero das tecnologias digitais no trabalho docente.