Studiare per trasformare il luogo, non per lasciarlo

L'autore è figlio di una famiglia di agricoltori, la sua infanzia è stata segnata dal lavoro familiare e dagli studi, e nell'adolescenza ha conosciuto SERTA, dove svolge azioni a livello locale, regionale, statale e nazionale. SERTA è un'organizzazione non governativa che sviluppa processi di formazione per lo sviluppo sostenibile. Questo libro ha indagato i risultati del Corso Tecnico Professionale in Agroecologia nella vita degli studenti, delle loro famiglie e delle loro proprietà. I risultati della ricerca dimostrano il coinvolgimento e la responsabilizzazione degli studenti nel promuovere l'agricoltura familiare e la permanenza in campagna. Il lavoro si sviluppa in quattro dimensioni strategiche. Una breve presentazione dell'oggetto di studio, che mostra la costruzione storica di come la Serta ha sviluppato il curriculum del corso. Un inquadramento teorico dei principali elementi alla base dei risultati del corso. Uno studio empirico e una discussione dei dati analizzati, con l'obiettivo di approfondire i risultati promossi dal corso e, infine, una conclusione, che identifica le principali forze trainanti che hanno sostenuto i risultati e alcuni colli di bottiglia che devono essere superati dal team pedagogico della Serta.