Stadt(t)rume - Alltagsrume?

Das Buch untersucht die Aneignung von oeffentlichen Raumen durch Kinder und Jugendliche am Beispiel eines Neu- und Umbaugebietes in Zurich. Dabei werden Krisen und Chancen des oeffentlichen Raumes vor dem Hintergrund einer interdisziplinaren stadtebaulich-architektonisch und kulturwissenschaftlich ausgerichteten Herangehensweise thematisiert: An welchen Schnittstellen ergeben sich in oeffentlichen Stadtraumen Konflikte oder Entfaltungsmoeglichkeiten fur Verstandigungsprozesse zwischen den Generationen? Mit welchen Massnahmen koennen diese beeinflusst bzw. gefoerdert werden? Alltagspraxen von Kindern und Jugendlichen in oeffentlichen Raumen werden somit als Beitrag an eine intergenerational wirksame OEffentlichkeit im Sinne eines gesellschaftlichen Kapitals hervorgehoben.