Sprechkompetenz Sekundarstufe I: Klasse 5-10 - Binnendifferenzierte Sprechanlässe im DaZ-Unterricht

Sprechanlässe zum DrauflosredenKompetenzorientierte DaZ-Aufgaben versetzen Ihre Schüler/-innen in die Lage, die Zweitsprache auf präsentierende und dialogische Art anzuwenden. Dabei helfen binnendifferenzierende Elemente in den Bereichen Wortschatz und grammatische Strukturen.Aus dem Inhalt:

• Ein internationales Schulfest organisieren
• Über das Land meiner Familie berichten
• Meine Stadt vorstellen

Motivierende und authentische Sprechanlässe schaffen - eine tägliche Herausforderung für Zweit- und Fremdsprachenlehrkräfte. Für eine gelungene Kommunikation, spontane Sprachproduktion und Spaß bei allen Lernenden müssen Sie unterschiedliche Lernausgangsvoraussetzungen berücksichtigen. Hier setzen die Kopiervorlagen an und liefern zahlreiche kompetenzorientierte und anregende Aufgaben

• unter Angabe von Niveau, Ablauf und zeitlichem Umfang,
• mit didaktischen Kommentaren zu curricularen Vorgaben und
• einem Fokus auf Binnendifferenzierung und Scaffolding.

So klappt entlastende Unterrichtsvorbereitung und sinnvolles Integrieren der Sprachkompetenz in den Unterricht.