Soziokonomie und Wirtschaftssoziologie im Spiegel sozialwissenschaftlicher Bildung

Dieser Sammelband identifiziert die Schnittstellen der politischen, gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Domne aus wirtschaftssoziologischer und fachdidaktischer Perspektive wie auch vor dem Hintergrund nationaler wie internationaler Forschungsanstze der sozialwissenschaftlichen Bildung. Dabei werden die Innovationspotenziale einer soziokonomischen Perspektive an den bergngen von Fachwissenschaft und Fachdidaktik(wissenschaft) ausgearbeitet. U. a. werden diese in Beitrgen zu Theorieentwicklungen des Neopragmatismus sowie der an sie anschlieenden Curriculum- und Partizipationsforschung diskutiert, welche jeweils Weiterentwicklungen des Feldes insbesondere im Lichte der Neuformulierung eines sozio-konomischen Curriculums in den Blick nimmt. Die auf Pluralitt, Interdisziplinaritt, Multiparadigmatizitt und (kritische) Reflexion angelegte Festschrift fr Reinhold Hedtke schlgt die Brcke zwischen den zentralen sozialwissenschaftlichenBezugsdisziplinen Wirtschaftswissenschaften, Soziologie, Politikwissenschaft und Geographie sowie Geschichtswissenschaft, Philosophie und Erziehungswissenschaft.