Sources d'erreurs dans l'apprentissage de l'espagnol en Cote d'Ivoire

La langue maternelle peut-elle-influencer l'apprentissage d'une seconde langue ? Comment l'bri, langue maternelle peut-elle-influencer l'apprentissage de l'espagnol ? Ces apprenants commettent-ils des erreurs qui leur sont propre ? Dans le prsent travail, nous apportons les rponses ces questions. D'abord, nous prsentons les motivations, les objectifs de ce livre et surtout les thories ncessaires telles que la linguistique contrastive, l'analyse d'erreurs pour mener bien ce travail. Ensuite, nous mettrons en vidence la langue bri avant de prsenter les rsultats de ce travail qui ont t prcd de l'analyse d'un corpus constitu d'exercices crits rpartis en trois (3) niveaux d'apprentissage. Nous avons identifi, dcrit et class les erreurs les plus frquentes dans le but de dterminer selon les divers niveaux de comptence linguistique les difficults majeures ainsi que les diffrents types d'erreurs, avant de proposer des solutions.