Sociologia da Educacao

Um livro sempre fala, e aquele(a) que diz sempre responsvel pela escolha do que expe, pelos conceitos e formulaes tericas que constituem sua narrativa. Escolhas que iro, invariavelmente, contribuir para a caracterizao da obra como um todo. [...]. O ttulo deste livro, Sociologia da Educao: atualizando temticas, como todo ttulo, pode no contemplar os meandros, paradoxos e ambiguidades que circundam as problemticas que aqui so abordadas e desenvolvidas. Os textos propostos sinalizam que a temtica da Sociologia da Educao contm em si mesma um universo de processos convergentes e divergentes, especficos e gerais, que necessitam ser pensados enquanto parte de debates que esto em movimento e, por isso mesmo, em constante disputa e aperfeioamento. Nesse sentido, atualizar temticas significa contribuir para esse processo dialgico que aproxima sociologia e educao das necessidades de aprendizagem inerentes condio humana.