Sndrome Burnout y actitud de Docentes en la atencin a la Diversidad

La educacin inclusiva puede ser concebida como un proceso que permite abordar y responder a la diversidad de las necesidades de todos los educandos a travs de una mayor participacin en el aprendizaje, las actividades culturales y comunitarias y reducir la exclusin dentro y fuera del sistema educativo. Son cambios y modificaciones de contenidos, enfoques, estructuras y estrategias basados en una visin comn que abarca a todos los nios en edad escolar y la conviccin de que es responsabilidad del sistema educativo regular y educar a todos los nios y nias. La inclusin no es un estado, sino una bsqueda constante por establecer una cultura escolar que se esfuerce todos los das en derribar y minimizar las barreras que limitan el acceso de cualquier estudiante para alcanzar una educacin que les garantice una vida digna y con bienestar. Todo ello con el objetivo de poder tener una educacin de calidad con los principios de equidad e igualdad y as poder responder a las necesidades especficas de los alumnos o en su defecto a minimizar o eliminar las barreras que limitan el aprendizaje y la participacin que enfrentan los alumnos.