Sistema de gesto e garantia de qualidade no ensino primrio

Ultimamente a qualidade de ensino primrio tem ocupado as agendas das elites polticas, econmicas e sociais em Moambique e, as discusses que se levantam nos fruns de opinio pblica apontam para vrios problemas, como a formao dos professores, gesto institucional e falta de financiamento. Apesar dos parceiros internacionais do governo investir somas de dinheiro na educao primaria (perspectiva econmica para melhoria da qualidade) para a melhoria das condies da escola, nota-se que o problema ainda prevalece porque as medidas tomadas ainda so cosmticas/estticas. Parece que o caminho para se atingir a excelncia na educao primria em Moambique ainda sinuoso. Os desafios para a melhoria da qualidade de ensino primrio ultrapassam a capacidade de resposta da entidade que gere o sector da educao e, so vrios autores interessadas em encontrar uma receita mgica para resolver os problemas desse subsistema. Nesse contexto, para melhorar a qualidade de ensino primrio sugere-se a introduo de reformas curriculares no ensino bastante profundas e que abrangem os aspectos organizacionais e processuais do ensino e da educao no seu todo.