Si, Se Puede Ensenar y Evaluar La Creatividad

Los sistemas educativos necesitan cambios profundos e importantes, deben ser flexibles mostrando atajos y profundidad en puntos estratgicos que permitan propiciar el avance en el corpus de conocimientos. El abordaje de los aspectos sustantivos en educacin requiere el mximo de la calidad pretendida por la sociedad toda, pero no por ello y necesariamente deben ser aburridos, porque a costa de insistir en mecnicas poco atractivas vamos perdiendo capital humano valioso que deserta ao a ao de nuestros sistemas educativos. Brego para que quienes nos dedicamos a la educacin busquemos en nuestra inconformidad nuevas y renovadas estrategias que refuercen da a da el crecimiento personal, creativo, el pensamiento cientfico y la conciencia ciudadana de los docentes y de los estudiantes de todos los niveles en pos de construir siempre una sociedad solidaria y feliz.