Ser Docente

Ser docente requiere de competencias cognitivas, formacin acadmica, principios ticos y valores.Sin embargo es importante indagar en el docente aspectos fundamentales de su personalidad, arraigados a nivel inconsciente. Este trabajo estudia el significado que tiene "ser docente", analiza el contenido inconsciente de aspectos vinculados a su familia y eventos que determinaron la escogencia de la carrera y elabora un esquema de los contenidos psquicos relevantes. La metodologa es cualitativa,se utiliz el metodo fenomenolgico hermenutico y para recolectar la informacin la entrevista en profundidad. Los informantes fueron docentes de ambos sexos. Se evidenciaron aspectos que delimitan el ser docente alrededor de los valores, el amor, asi como, caractersticas personales vinculadas con la comprensin, vocacin, gua orientador, responsabilidad y gran sentido de su misin de servicio al otro. Finalmente se presenta en la psique del docente arquetipos ancestrales vinculados a los valores, las experiencias y los afectos.