Schutzgebiete als Lernorte

Dieses Buch beleuchtet und beschreibt die Bildungsaktivitten in verschiedenen Schutzgebieten. Im ersten Teil des Buches wird ermittelt, welche Schutzgebiete sich als Lernorte am besten eignen und welche Potentiale diese bergen. Darber hinaus werden die Unterschiede herausgearbeitet und analysiert. Im letzten Teil des Buches werden Experten zu den Bildungsaktivitten in Schutzgebieten befragt. Somit konnten zuknftige Projekte, Ziele und Perspektiven eruiert werden.