Schulbildung in sterreich und Vermittlung von finanzieller Bildung

Die Schule bildet fr jeden Menschen einen zentralen Punkt in der Lebensbiographie. Vor allem bietet die Schule die Mglichkeit, verschiedene und mitunter auch heikle Themen, wie das der finanziellen Allgemeinbildung, anzusprechen und zu bearbeiten. Diese Diplomarbeit verfolgt das Ziel, die sterreichische Schullandschaft darzustellen, die Bedeutung und die Funktionen des Lehrplans aufzuzeigen sowie die Erklrung der finanziellen Allgemeinbildung und deren Verankerung im neuen Lehrplan der Handelsakademie in sterreich. Zu Beginn wird die Schulbildung in sterreich analysiert. Die Begriffe Allgemeinbildung und Berufsbildung werden definiert und es wird gezeigt, welche Schulen diese Bildungsaufgaben bernehmen. Ebenso wird der Lehrplan allgemein in Augenschein genommen. Ein Hauptaugenmerk liegt dabei auf dem neuen Lehrplan-Entwurf 2014 der HAK. Danach wird der Begriff der finanziellen Allgemeinbildung im Detail untersucht. Somit liegt ein weiteres Hauptaugenmerk auf der Definition von konomischer Bildung sowie finanzieller Allgemeinbildung und der Diskussion der Notwendigkeit von finanzieller Allgemeinbildung. Zuletzt wird der neue Lehrplan-Entwurf 2014 der HAK prsentiert und einer genauen Analyse bezglich finanzieller Allgemeinbildung unterzogen. Als Ergebnis werden die wichtigsten Erkenntnisse final zusammengefasst.