Schreibcoaching mit Humor

Schreibcoaching ist darauf ausgerichtet, Studierenden bei Schreibproblemen und im Schreibprozess zu untersttzen. Dazu werden in erster Linie Schreibtechniken vermittelt. Doch ist Studierenden oft nicht bewusst, dass Gefhle ihr Schreiben, auch ihr wissenschaftliches Schreiben, beeinflussen. In diesem Kontext sollen die Einsatzmglichkeiten von Humor untersucht werden, um eine entspannte Gesamtsituation zu schaffen und intrinsische Motivation zu aktivieren sowie zu steigern. Konstruktivistische Anstze und neurophysiologische Voraussetzungen werden dargelegt, um die Entstehung von Strategien, im Besonderen von Schreibstrategien, zu beschreiben. Im Weiteren werden die Begriffe Motivation und Schreibcoaching mitsamt ersten Interventionsmglichkeiten aufgezeigt, um schlielich ber die Definition von Humor dessen Einflussnahme im Schreibcoaching darzustellen. Erste Mglichkeiten werden aufgezeigt, wie Humor offen in das Schreibcoaching eingebracht werden kann, um so Schreiben und positive Gefhle bewusst miteinander zu verbinden. Schreibcoaching mit Humor zeigt den Zusammenhang, wie sich Humor auf die intrinsische Motivation auswirkt.