Sanomalehdet koulutiell

Sanomalehdet koulutiell kertoo sanomalehtien ja koulujen yhteistyst viidenkymmenen vuoden ajalta. Yhtjaksoinen toiminta alkoi vuonna 1964 Sanomalehtien Liiton jrjestmll opettajien lehdistkurssilla. Alkuvaiheessa sanomalehdet kuuluivat historian ja yhteiskuntaopin opetukseen ja siirtyivt vhitellen mys idinkielen, kuvaamataidon ja luokanopettajien tykaluiksi. Yhteistyst kehittyi monipuolinen ja laaja toiminta, joka kuvasti oman aikansa kouluja, opetussuunnitelmia, oppiaineiden tarpeita. Viidenkymmenen vuoden aikana oppiainerajat ylittvss opetuksessa siirryttiin joukkotiedotuskasvatuksesta viestintkasvatuksen kautta mediakasvatukseen. Kirja kertoo mys oppiaineiden historiasta sek siit, miten opetussuunnitelmat ja sanomalehtien asema kouluissa on muuttunut vuosien aikana.
Sanomalehdet koulutiell tarkastelee sanomalehtien ja koulujen vlist yhteistyt nimenomaan lehtien nkkulmasta: minklaista toimintaa on ollut Sanomalehtien Liitolla, miten sanomalehdet ovat vastanneet koulujen tarpeisiin ja millaista yhteistyt on ollut opetushallinnon kanssa.
Se kertoo mys uranuurtajaopettajista, jotka uskoivat sanomalehtien merkitykseen opetuksen tukena, ja sinnikkist lehti-ihmisist, jotka uskoivat kouluyhteistyn kasvattavan uusia lukijoita ja aktiivisia kansalaisia.