Rupturas

Este trabalho resultante dos estudos de mestrado em Teatro (2016) e teve por objetivo analisar um experimento ps-dramtico em contexto do Ensino Mdio (Tcnico). Para tanto, foi desenvolvida uma pesquisa contemplada em dois captulos na qual abordamos possibilidades de pensar acerca da poltica enquanto liberdade em sala de aula, atuao de um professor-militante (Silvio Gallo) para alm do teatro dramtico no contexto da educao e processo de criao em coletivo, no entendimento do aluno enquanto autor e protagonista de sua vivncia artstica no contexto educacional.