Psykologi & pedagogik
Pocket
Ruckfalluntersuchung fur Teilnehmer am Anti-Aggressivitats-Training der JA Hameln
Dennis Soegding
1289:-
Uppskattad leveranstid 7-11 arbetsdagar
Fri frakt för medlemmar vid köp för minst 249:-
Diplomarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Sozialpdagogik / Sozialarbeit, Note: 1,0, HAWK Hochschule fr angewandte Wissenschaft und Kunst - Fachhochschule Hildesheim, Holzminden, Gttingen (Sozialpdagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsangabe:Problemstellung:
Diese Arbeit resultiert aus einer durch das Niederschsische Justizministerium angeregten Evaluation des Kriminologischen Forschungsinstituts Niedersachsen (KFN), an welcher der Autor mageblich beteiligt ist.
Sie beschftigt sich im Kern mit einer Gruppe von 73 Insassen der Jugendanstalt Hameln, die zwischen 1987 und 2000 das Anti-Aggressivitts-Training dieser grten deutschen Jugendanstalt absolviert haben.
Ziel war es, anhand einer Untersuchung der Legalbewhrung den Rckfall der Teilnehmer zu ermitteln und mit Hilfe einer Kontrollgruppe die Effektivitt des Anti-Aggressivitts-Trainings zu messen.
Da alle vorliegenden Evaluationen des Anti-Aggressivitts-Training sich auf Befragungs- und Verhaltensdaten beziehen, gibt es bisher keine auf die Auswertung von Daten zur Legalbewhrung ausgerichtete Erhebung.
Gang der Untersuchung:
Nach einer kurzen Einfhrung werden in Kurzform in Kapitel 2 Aggressionstheorien, insbesondere die in ein Anti-Aggressivitts-Training einflieenden Theorien, vorgestellt.
Im dritten Teil werden zwei Institutionen beschrieben, mit deren Einflssen das Anti-Aggressivitts-Training geformt wurde. Mit der Geschichte und der Beschreibung des Anti-Aggressivitts-Training in Kapitel 4 soll dem Leser ein Einblick in die Ziele und die Arbeitsweisen dieser Verhaltenstherapie ermglicht werden. Danach werden die Unterschiede der in der Evaluation erfolgten Differenzierungen der Trainerphasen herausgestellt. Whrend des Anti-Aggressivitts-Trainings wurden bisher zwei Erhebungen zur Effizienz des Trainings durchgefhrt. Die Methodik, die Durchfhrung und die Ergebnisse, sowie eine kurze Analyse der Methodik wird in Kapitel 4.4. erfolgen.
Im Hauptteil wird zunchst die Methodik der
Diese Arbeit resultiert aus einer durch das Niederschsische Justizministerium angeregten Evaluation des Kriminologischen Forschungsinstituts Niedersachsen (KFN), an welcher der Autor mageblich beteiligt ist.
Sie beschftigt sich im Kern mit einer Gruppe von 73 Insassen der Jugendanstalt Hameln, die zwischen 1987 und 2000 das Anti-Aggressivitts-Training dieser grten deutschen Jugendanstalt absolviert haben.
Ziel war es, anhand einer Untersuchung der Legalbewhrung den Rckfall der Teilnehmer zu ermitteln und mit Hilfe einer Kontrollgruppe die Effektivitt des Anti-Aggressivitts-Trainings zu messen.
Da alle vorliegenden Evaluationen des Anti-Aggressivitts-Training sich auf Befragungs- und Verhaltensdaten beziehen, gibt es bisher keine auf die Auswertung von Daten zur Legalbewhrung ausgerichtete Erhebung.
Gang der Untersuchung:
Nach einer kurzen Einfhrung werden in Kurzform in Kapitel 2 Aggressionstheorien, insbesondere die in ein Anti-Aggressivitts-Training einflieenden Theorien, vorgestellt.
Im dritten Teil werden zwei Institutionen beschrieben, mit deren Einflssen das Anti-Aggressivitts-Training geformt wurde. Mit der Geschichte und der Beschreibung des Anti-Aggressivitts-Training in Kapitel 4 soll dem Leser ein Einblick in die Ziele und die Arbeitsweisen dieser Verhaltenstherapie ermglicht werden. Danach werden die Unterschiede der in der Evaluation erfolgten Differenzierungen der Trainerphasen herausgestellt. Whrend des Anti-Aggressivitts-Trainings wurden bisher zwei Erhebungen zur Effizienz des Trainings durchgefhrt. Die Methodik, die Durchfhrung und die Ergebnisse, sowie eine kurze Analyse der Methodik wird in Kapitel 4.4. erfolgen.
Im Hauptteil wird zunchst die Methodik der
- Format: Pocket/Paperback
- ISBN: 9783838632377
- Språk: Tyska
- Antal sidor: 84
- Utgivningsdatum: 2001-04-01
- Förlag: Diplom.de