Roma aus Rumnien in Deutschland

Examensarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pdagogik - Interkulturelle Pdagogik, Note: 1,4, Philipps-Universitt Marburg (Institut fr Erziehungswissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: [...]

Auch hierzulande wchst der Unmut ber Roma, die sich besonders in den Grostdten und Ballungszentren ansiedeln. Dabei zeigt sich im ffentlichen Diskurs vermehrt eine Rhetorik der Skepsis, der Angst, aber auch der Panik. "Wieviele werden noch kommen?", "Wie soll das der Sozialstaat tragen?", "Wie lsst sich die Zuwanderung verhindern?" Diese oder hnliche Fragen klingen an.

Die Sorgen der hiesigen Bevlkerung in Bezug auf vermehrte Zuwanderung von Roma schlicht als "Fremdenfeindlichkeit" zu deklarieren, greift zu kurz. Gleichwohl bleibt zu zeigen, ob und inwiefern das dahinter stehende Denken und das aus dieser Haltung folgende Tun als Rassismus zu bezeichnen sind.

Die vorliegende Arbeit beschftigt sich hauptschlich mit Roma aus Rumnien. Dies hngt damit zusammen, dass die derzeit in deutsche Grostdte Zuziehenden hauptschlich aus diesem Staat kommen. Es soll nicht der Eindruck vermittelt oder der Irrtum untersttzt werden, das Land Rumnien sei die "Urheimat" von Menschen, die der Roma-Community angehren. Jedoch leben in diesem Land europaweit die meisten Roma, sodass unter Bercksichtigung der Tatsache, dass Roma prozentual zur Gesamtbevlkerung des jeweiligen Landes migrieren, im vergangenen Jahr etwa 2.100 Roma von Rumnien nach Deutschland zugezogen sein drften.

Die Frage, wie eine umfassende Integration durch Bildung geschehen kann, ist zunchst auch eine Frage nach ihren Voraussetzungen. Eingangs sind Erluterungen zu den Wanderungsgrnden der rumnischen Roma notwendig, bei denen besonders auch die Mechanismen der Ausgrenzung durch die Mehrheitsgesellschaft eine Rolle zu spielen scheinen - Bemerkungen zu den Bedingungen im Heimatland Rumnien sind unerlsslich.

Um die Notwendigkeit von Bildung - fr Roma und fr die hiesige Bevlkerung - und die D