Roda de conversa

Nesta pesquisa, teve-se como objetivo analisar a possibilidade de se utilizar Roda de Conversa na formao docente como metodologia de ensino e aprendizagem para favorecer a leitura da realidade de uma questo socioambiental importante na regio norte Mato-Grossense, o uso de agrotxicos. Realizou-se uma pesquisa em Trabalho de Concluso de Curso dos cursos da Universidade Federal de Mato Grosso, campus universitrio de Sinop para analisar a quantidade de pesquisas relacionadas a agrotxicos, como questo socioambiental, encontrando somente 3 trabalhos, em um universo de 1680 TCC findados. A RC foi planejada, implementada e avaliada para responder questo de pesquisa posta. Para o desenvolvimento, vdeos da internet, udios e reportagens da mdia foram utilizados a fim de apresentar diferentes atores e entendimentos sobre o assunto. Gravaes em udio e vdeo foram empregadas para obteno de informaes e construo de dados.Considera-se que a RC uma metodologia importante de ser utilizada com docentes em formao, visto que incentiva a argumentao sobre um tema, os fazem participar e pensar sobre tal assunto, passvel de ser utilizado na sala de aula nas prticas pedaggicas