Retrato de Professores em Contexto Moambicano

O presente projecto visa analisar o retrato (imagem) do professor em contexto social Moambicano. Trata-se de um estudo de representaes sociais, ancorado na teoria da prtica de Pierre Bourdieu com vista a captao das aces e disposies sociais que decorrem no meio escolar, articulado pela matriz terica de estruturao de Anthony Giddens com a finalidade de situar as prticas e evidenciar a relevncia dos encontros na construo da imagem do professor. Com recurso a uma conjugao metodolgica, a pesquisa permite constatar que a imagem do professor construo social, relacional e por isso, contextual marcada pela natureza das relaes na sala de aulas e pelas condies sociais de existncia no universo social moambicano.