Psykologi & pedagogik
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Representaciones sociales en la enseanza de la matemtica
Hernndez Rodrguez Carlos
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La investigación tuvo como objeto de estudio la enseñanza de la matemática y su propósito fue explorar, describir y comprender las representaciones sociales sobre la enseñanza de la matemática que tienen los alumnos de la Universidad de Xalapa. Su desarrollo se dio en tres apartados: el primero, con el diseño de un programa de investigación en el que se identificaron elementos epistemológicos, teóricos y metodológicos del Objeto de estudio desde una perspectiva sistémica, el cual fue sustentado en tres bloques conceptuales estructura institucional, representaciones sociales y enseñanza/aprendizaje. El segundo, a través del diseño de un programa metodológico que permitió construir los paquetes tecnológico-metodológicos, realizar, procesar y analizar la información de la investigación. Y el tercero, con la generación de conocimiento a través del desarrollo y argumentación de la tesis doctoral. Los resultados obtenidos fueron analizados con la información obtenida de los dos paquetes tecnológico-metodológicos cuantitativo y cualitativo en tres componentes analíticos: estructura institucional, representaciones sociales y enseñanza de la matemática.
- Format: Pocket/Paperback
- ISBN: 9783639555639
- Språk: Engelska
- Antal sidor: 652
- Utgivningsdatum: 2014-04-03
- Förlag: Publicia