Redox-Flow-Batteries zur Energiespeicherung im Chemieunterricht

Im Rahmen der Energiewende werden die Anteile der erneuerbaren Energien, insbesondere die elektrische Energie aus Wind- und Solaranlagen, an der Stromversorgung steigen. Diese Energieformen unterliegen witterungsbedingten Schwankungen, weshalb Energiespeichersysteme von Nten sind. Seit kurzem werden als eine mgliche Speicherform Redox-Flow-Batteries beschrieben. Fr den Schulunterricht ist es bedeutsam, dass solche aktuellen Themen fr die Lernenden aufgearbeitet werden. Aber wie lsst sich das Themenfeld der Redox-Flow-Batteries mit mglichst einfachen Versuchen und Materialien fr den Schulunterricht erschlieen? Die Autorin Dr. Dominique Rosenberg zeigt fr den Schulunterricht eine stationre Anordnung auf, welche einfach in Aufbau und Handhabung ist, die Eignung der Elektrodensysteme zeigt und Messungen von Spannung, Stromstrke und Potentiale bei Lade- und Entladezyklen ermglicht. Mit Hilfe dieses Versuchaufbaus erforschte sie eine Vielzahl an Anodensystemen, wovon sich viele Substanzen wie bspw. Rotwein, Paracetamol und Kaffee im Alltag wiederfinden. Zur Verdeutlichung der Funktionsweise einer Redox-Flow-Batteries entwickelte sie leicht nachbaubare Modelle.