Recomendaciones para la construccion de Recursos Educativos Abiertos

Aunque el uso de la virtualidad y de las TIC cada vez es ms frecuente en los procesos de enseanza-aprendizaje,no todos los recursos educativos (RE) generados en la comunidad acadmica atienden las necesidades de todos los estudiantes (Sanhueza, 2003), debido a diversas razones, entre las cuales se pueden mencionar su poca universalidad y accesibilidad (Contreras, 2010), y no tener en cuenta las particularidades de cada estudiante como su cultura, idiosincrasia, etnia y/o capacidades diversas de aprendizaje (Unesco, 2010). El presente trabajo gener una serie Recomendaciones basadas en el diseo Universal de Aprendizaje y en los Lineamientos de Accesibilidad de Contenidos Web (WCAG) ref para la construccin de Recursos Educativos Abiertos inclusivos y accesibles, ponindolas a prueba en la creacin de REA en el rea de Informtica bsica, favoreciendo la creacin de REA desde un conocimiento profundo del individuo y sus necesidades, as como el uso de la tecnologa como una herramienta que facilita el acceso al aprendizaje dentro un marco de valores democrticos, y favoreciendo la independencia y autonoma de los estudiantes en el proceso de aprendizaje