Puti Povysheniya Effektivnosti Vneklassnoy Raboty Po Angliyskomu Yazyku

Uspekh raboty po angliyskomu yazyku zavisit v bol'shey mere ot togo, sumeet li uchitel' probudit' u svoikh uchenikov interes k izucheniyu angliyskogo yazyka. Konechno, etogo interesa mozhno i sleduet dobivat'sya, stroya sootvetstvenno sam urok angliyskogo yazyka. Zhivye, raznoobraznye po soderzhaniyu i po forme uroki bezuslovno vozbudyat u uchashchikhsya interes k yazyku, no interes etot neobkhodimo razvivat' i zakreplyat' vne uroka. Etoy tseli mozhet sposobstvovat' vneklassnaya rabota po angliyskomu yazyku. Imenno ona vozbuzhdaet interes k izucheniyu yazyka, podnimaet avtoritet distsipliny i yavlyaetsya k tomu zhe sredstvom razvitiya navykov ustnoy rechi, chto kladyetsya seychas v osnovu novykh trebovaniy, pred"yavlyaemykh k prepodavaniyu angliyskogo yazyka v shkole.