Psikhologicheskaya Diagnostika V Obrazovatel'nom Protsesse

Monografiya soderzhit avtorskiy diagnosticheskiy instrumentariy, prednaznachennyy dlya issledovaniya vliyaniya obrazovatel'nogo protsessa na razvitie lichnosti. Osoboe vnimanie udelyaetsya izucheniyu lichnostno-smyslovogo otnosheniya k obrazovatel'nomu protsessu ego osnovnykh sub"ektov - studentov/uchashchikhsya i pedagogov, a takzhe diagnostike sleduyushchikh individual'no-psikhologicheskikh osobennostey: adaptatsiya, deprivatsiya, frustratsiya, samoaktualizatsiya, samoutverzhdenie, uchebnaya motivatsiya, professional'naya napravlennost', tsennosti obrazovatel'nogo protsessa. Diagnosticheskiy instrumentariy razrabotan na osnove kontekstnogo podkhoda, proshel psikhometricheskuyu proverku i mozhet ispol'zovat'sya v rabote psikhologicheskoy sluzhby obrazovatel'nykh uchrezhdeniy.