889:-
Uppskattad leveranstid 7-11 arbetsdagar
Fri frakt för medlemmar vid köp för minst 249:-
V monografii predstavleny rezul'taty kompleksnykh issledovaniy obrazovatel'nogo protsessa v vysshey shkole Rossii kontsa dvadtsatogo stoletiya. Issledovaniya initsiirovalis' proverkoy idei upravleniya poznavatel'noy deyatel'nost'yu slushateley na lektsionnykh zanyatiyakh po razlichnym distsiplinam inzhenernogo obrazovaniya v usloviyakh avtomatizirovannoy obratnoy svyazi. Privlechenie issledovatelyami sovremennykh nauchnykh polozheniy ot biologii, psikhologii, sotsiologii i logiki sposobstvovalo formirovaniyu novogo vzglyada na poznanie v obrazovatel'nom protsesse. Avtory predstavlyayut etot protsess v novoy paradigme i predlagayut na sud nauchnoy obshchestvennosti nachala teorii poznaniya v obrazovatel'nom protsesse, vyvodimye na osnove kompleksnoy biopsikhosotsial'noy kontseptual'nosti.
- Format: Pocket/Paperback
- ISBN: 9783659615030
- Språk: Engelska
- Antal sidor: 300
- Utgivningsdatum: 2014-10-17
- Förlag: LAP Lambert Academic Publishing