Programacion de un sistema tic para la mejora disciplinar y academica

El presente libro busca disear la programacin de un sistema virtual TIC, mediante un modelo de aplicacin virtual de cascada para la identificacin del diagnstico de la situacin acadmica y disciplinaria de los estudiantes de los centros de educacin primaria. Mediante la programacin de este sistema TIC, se desarrolla la innovacin en las aulas virtuales, en el cual los estudiantes participan en las actividades acadmicas y se crea un ambiente de aprendizaje, donde se desenvuelven los estudiantes junto con un experto en el rea de psicologa y de ingeniera de sistemas del centro de educacin primaria, para mejorar de esta forma la capacidad intelectual y de creatividad de cada uno de los alumnos del plantel, con la participacin de los padres en el proceso de formacin educativa e integral de los nios. De este modo, con este trabajo se puede concluir que la programacin del sistema interactivo TIC, es un gran aporte y una gran herramienta de fcil acceso virtual y econmico para solucionar oportunamente la problemtica relacionada con la indisciplina de los estudiantes en los centros educativos de primaria y secundaria, tanto a nivel nacional como internacional.