Profilierung der Bildungsanstalten fr Kindergartenpdagogik

Als Grundlagenarbeit werden, ausgehend von dem theoretischen Hintergrund der Profilierung von Schulen, unterschiedliche Aspekte der Thematik bis hin zu expliziten Vorschlgen fr die schulpraktische Umsetzung zur Gestaltung von Schulhomepages beleuchtet. Es wird versucht, folgende Fragestellung zu beantworten: Wie sehen die Grundlagen fr die Profilierung und die informationstechnologischen Strategien der Bildungsanstalten fr Kindergartenpdagogik, bezogen auf das Internet, theoretisch aus, welche Zielgruppen werden in der Praxis bercksichtigt und wie wird das entsprechende Angebot, exemplarisch am Beispiel der Bundesbildungsanstalt fr Kindergartenpdagogik Linz, Lederergasse 32d, angenommen?" Auerdem wird die Notwendigkeit einer Schulhomepage aufgezeigt. Es wird durch qualitative und quantitative Methoden ein Einblick in die praktische Umsetzung und das Betreiben einer Schulhomepage ermglicht. In ihrer Gesamtheit soll die vorliegende Arbeit der Untersttzung fr Lehrerinnen und Lehrer in der Praxis dienen, die bei der Gestaltung und dem Aufbau einer Schulhomepage Hilfestellungen suchen.