Produktion und Rezeption der Flugbltter der Kommune I am Beispiel des Flugblattes Nr. 7

Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 2,0, Leopold-Franzens-Universitt Innsbruck (Germanistik), Veranstaltung: Seminar "1968", Sprache: Deutsch, Abstract: Solidaritt, das ist eine Droge, die high macht, andererseits auch abhngig." (Fritz Teufel, Kommune I)1

Der Einsatz fr gemeinsame Werte und Ziele war das Hauptanliegen der Kommune
I', eine der zentralen Gruppierungen der Achtundsechziger und Beteiligte an den
Studentenrevolten in der BRD, deren Protestformen heute noch als charakteristisch
fr diese Zeit gelten. Als Kommune I bezeichnete sich eine Gruppierung von
Studenten sowie arbeitslosen Ex-Studenten, die sich in Berlin
zusammengeschlossen haben und als politisch engagierte Wohngemeinschaft
zusammenlebten. Ihre Mitglieder versuchten, sich mit aller Macht gegen die
bestehenden Gesellschaftsnormen zu wehren und ihren Lebensstil als radikales
Gegenmodell zu prsentieren.2
Seit 1967 bildete die Kommune I den Vorstand der Berliner SDS (Sozialistischer
Deutscher Studentenbund), wurde aber im Mai 1967 wegen diverser Straktionen,
wie zum Beispiel das Pudding-Attentat", vom Verband ausgeschlossen. Die
Kommune beschloss ihre Aktivitten trotzdem fortzusetzen. Am 24. Mai 1967
verteilten sie vor der Freien Universitt Berlin eine Flugblattreihe. Jene Flugbltter, nummeriert mit Nr. 6 bis Nr. 9, bezogen sich auf einen Kaufhausbrand in Brssel.
Nach der Verffentlichung der Protestflugbltter wurde die Kommune I wegen
Anstiftung zur schweren Brandstiftung angezeigt.3
Die nachfolgende Arbeit befasst sich mit der Produktion und Rezeption dieser
Flugbltter und stellt den Vergleich zwischen der Intention der Produzenten und der Interpretation der Rezipienten in den Mittelpunkt. Im Laufe der Recherche wurde immer wieder deutlich, dass der Inhalt der Flugbltter durch Mitwirken der Presse deutlich verzerrt wurde: Wegen der ambivalenten Formulierungen wurde das ursprnglich Gemeinte oftmals verkannt. Deshalb stellt s