Preferencias y motivaciones en la eleccin de un postgrado

Desde hace varios aos los responsables de la administracin de las organizaciones, reconocen que los bienes y servicios comercializados deben estar configurados en base a las necesidades y preferencias de los consumidores, sean reales o potenciales. El presente estudio aplica la metodologa de Anlisis Conjunto para conocer la estructura de las preferencias de los estudiantes de programas de postgrados de la Regin de Coquimbo (Chile). Los resultados conseguidos, sobre una muestra de 100 profesionales, demuestran que el programa preferido es el proveniente de una institucin de alto reconocimiento, acreditada por el Consejo Nacional de Acreditacin (CNA), bajo una modalidad de estudios Weekend y con conexin internacional. Asimismo, se evidenci que un programa que ofrece la posibilidad de cursar un doctorado con salida intermedia de magster es preferido sobre cursar un magster o doctorado de manera independiente. Finalmente, los factores motivacionales se encontraron vinculados con valores orientados al aprendizaje, es decir: satisfaccin por formarse (conocimiento y habilidades), afn de superacin personal (autorrealizacin) y laboral (promocin y recompensas financieras).