Predmetnaya Podgotovka Uchitelya Informatiki

V monografii rassmatrivayutsya kontseptual'nye, metodologicheskie i empiricheskie problemy realizatsii kompetentnostnogo podkhoda v vuze. S pozitsii lichnostno-orientirovannogo obrazovaniya i pragmaticheskoy metodologii sistematizirovany i obosnovany teoreticheskie polozheniya soderzhatel'nykh i protsessual'nykh aspektov formirovaniya kompetentnogo spetsialista v protsesse predmetnoy podgotovki. Rassmotreny kognitivnye, funktsional'nye i lichnostnye komponenty soderzhaniya predmetnoy podgotovki. Privedeny metody, sredstva, formy i primery zadaniy kompetentnostnogo soderzhaniya. Opredelena strategiya i metodologiya proektirovaniya predmetnoy podgotovki. Na osnove empiricheskogo issledovaniya opredeleny lichnostnye i funktsional'nye kompetentsii uchitelya informatiki i ikh razvitie v protsesse predmetnoy podgotovki v vuze. Kniga budet polezna prepodavatelyam vuzov, direktoram i uchitelyam shkol, spetsialistam po attestatsii pedagogicheskikh kadrov. Ona mozhet predstavlyat' interes dlya lyubogo chitatelya, kotoryy stavit tsel'yu byt' professionalom i effektivnoy lichnost'yu.