Prcticas docentes en Educacin Artstica con enfoque intercultural

La educacin artstica para docentes de educacin preescolar en formacin, cuando menos en el contextos privado que da origen a esta tesis, es un reto fascinante, un reto que nos confronta con problemticas relacionadas con la creatividad, con la autonoma, con la discriminacin, con la dominacin y con la conflictividad de una comunidad diversa formada por alumnas de diferentes estratos sociales y culturales que conviven de manera tensa en un aula de clases y que tienen que sobrellevar la situacin o cambiar sus horizonte y sus hbitos de convivencia para construir un proceso colectivo y comunitario que les permitiera asumirse como grupo y trabajar por metas comunes.