Practica Profesional Pensada y no Producto de Improvisacion

El libro enfatiza la importancia de la prctica profesional de estudiantes universitarios de Uniminuto durante experiencias significativas en el sector empresarial. Las prcticas desde su carcter formativo contribuye al desarrollo de lderes e innovadores sociales concebido en los tres pilares del quehacer educativo: realizacin personal, proceso cognitivo y proceso investigativo; buscando consolidar en el estudiante la prctica profesional a partir del anlisis, comprensin e interpretacin de una realidad o problema especfico; integrar la teora y la prctica en un contexto real; crear oportunidades para que de manera directa conozca el mercado segn el campo de conocimiento y se inserte en el mundo laboral; realizar un ejercicio de reflexin sobre la propia prctica, fortaleciendo sus conocimientos a partir de ella y de la experiencia.; poner al servicio de la sociedad un conocimiento novedoso y actualizado de un estudiante que se caracteriza por su formacin integral basada en la tica, responsabilidad social y ciudadana;este propsito se logra cuando el estudiante, al final del proceso y guiado por su docente, sistematiza su prctica, cerrando el ciclo praxeolgico.