Plataformas Virtuales Didacticas en el Nivel de Dislexia

El uso de las plataformas virtuales didcticas se hace imperativo en el marco de una cultura digital que incluya ensear y aprender a participar en las prcticas educativas mediadas por la tecnologa digital. En el caso de los estudiantes dislxicos permite desarrollar habilidades relacionadas con el aprendizaje virtual para hacer frente a las dificultades existentes en el aula, los docentes permiten el manejo de informacin, como su recepcin, transformacin, produccin, orientados al desarrollo de competencias educativas especficas, mediante vas visuales, auditivas, sensoriales y tctiles. El estudio est enmarcado en el paradigma cualitativo, que utiliz como tcnicas la encuesta en los docentes y padres de familia sobre el uso de la plataforma virtual como apoyo para los estudiantes dislxicos.