Planspiele - Interaktion gestalten

In der heutigen vernetzten Wirtschaftswelt stehen die Verzahnung und das Interagieren zwischen kooperierenden Unternehmen und Organisationen, aber auch innerhalb der organisationalen Strukturen in und zwischen Abteilungen bis hin zur persnlichen Ebene von Mitarbeitenden zu Mitarbeitenden im zentralen Fokus. Auch in der Aus- und Weiterbildung ist Interaktion fundamentale Basis von Lernprozessen. Durch den Austausch miteinander und mit der lehrenden Person werden Themen erarbeitet, Inhalte vertieft aber auch das soziale Miteinander gestrkt und persnliche Kompetenzen ausgebildet.
Wie lsst sich Interaktion speziell im Planspielkontext gestalten? Wie lassen sich schwierige Lerninhalte mit interaktiven Methoden besser verankern? Computer- oder Brettspiel - Was ist besser geeignet? Dies waren beispielhafte Themen des 31. Europischen Planspielforums, auf das sich dieser Sammelband bezieht.
In diesem zehnten Band der ZMS-Schriftenreihe sind ausgewhlte Beitrge von Referierenden des Forums enthalten. Die Beitrge bilden eine Vielzahl an Themen und Inhalten ab.
Dieser Band entstand als Kooperationsprojekt des Zentrums fr Managementsimulation der DHBW Stuttgart mit der SAGSAGA, der Gesellschaft fr Planspiele in Deutschland, sterreich und der Schweiz e.V.. Somit vertieft er auch die Interaktion mit dem deutschsprachigen Planspielfachverband.