Pedagogicheskie strategii vospitaniya kharaktera detey-sirot

Monografiya posvyashchena probleme vospitaniya kharaktera detey-sirot v uchrezhdeniyakh internatnogo tipa. V rabote rassmatrivayutsya sushchnost', priroda, struktura kharaktera, razlichnye tipologii detskikh kharakterov. Proanalizirovany faktory i opisany osobennosti kharakterologicheskogo razvitiya detey, vospityvayushchikhsya vne sem'i. Razrabotany model' formirovaniya kharaktera, sotsiodinamicheskaya kontseptsiya ego vospitaniya. Teoreticheski obosnovan i opisan algoritm proektirovaniya obshchey i chastnykh strategiy vospitaniya dukhovno-nravstvennykh i deyatel'no-volevykh chert kharaktera u vospitannikov detskikh domov, sotsial'no-reabilitatsionnykh tsentrov, vospitatel'nykh koloniy. Podrobno opisany taktiki (prikladnye metodiki) realizatsii strategii vospitaniya kharaktera: metodika izucheniya proyavleniy kharaktera, metodika programmirovaniya vospitaniya kharaktera, metodika aktualizatsii samovospitaniya. Privoditsya bolee 50 spetsificheskikh metodov vospitaniya kharaktera detey i podrostkov s problemami kharakterologicheskogo razvitiya. Monografiya adresovana pedagogam i psikhologam, rabotayushchim s det'mi-sirotami, a takzhe vsem, kto interesuetsya problemami vospitaniya kharaktera.