Paradigma de enfermera instrumento de cuidado

Este libro es dirigido a docentes, estudiantes y profesionales de enfermera interesados en fortalecer sus competencias sobre el proceso de enfermera. La aportacin son evidencias en cada etapa del proceso de enfermera, para apoyar la enseanza- aprendizaje, donde las autoras introducen los elementos tericos para enfatizar el paradigma de inters de este grupo de acadmicos, con ello consolidan los argumentos de su prctica, as como su relacin con el ejercicio de la prctica profesional; de esta manera las bases epistemolgicas sensibilizan el empoderamiento de la autonoma que guan en forma sistematizada, planeada, organizada, su ser y hacer cotidiano. El cuidado enfatiza su papel relevante de la herencia filosfica de responsabilidad y comportamiento tico para el cuidado de la vida humana, sustento que le da significado su prctica desde la experiencia en la salud o enfermedad.