Os desafios da representao grfica

O Relatrio da prtica pedaggica evidencia que os alunos adolescentes manifestam dificuldades na representao grfica de formas, volumes, sombras, profundidade... A razo fundamental destas dificuldades reside na execuo imprecisa do processo sequencial de perceo, registo/construo mental e representao grfica. O enquadramento terico determinou uma interveno pedaggica de operacionalizao de estratgias de questionamento da qualidade da observao. Aplicamos tcnicas de representao grfica, de promoo de uma observao sagaz e de um entendimento majorado da representao das formas, dos volumes e das sombras. No decorrer dos exerccios propostos, os alunos foram alertados para a dificuldade dos erros/iluses visuais que estremecem o discernimento visual e podem provocar distores da realidade observada. Em funo dos resultados decorrentes dos exerccios propostos ao longo do ano letivo e dos inquritos de avaliao registados, a investigao permitiu constatar uma evoluo dos alunos na qualidade da observao e na destreza de gestos.