Olhar a Escola Pelos Artigos de Opinio

Este livro resulta da investigao que deu lugar minha Tese de Doutoramento com a mesma denominao. Partimos da questo - Que relaes se podem reconhecer entre os artigos de opinio sobre a educao, publicados em jornais de referncia, e os valores e as aspiraes defendidos pela nova classe mdia? Procurmos, pois, olhar a Escola de um ponto de vista exterior: os discursos dos artigos de opinio publicados por jornais de referncia. Nos meios de comunicao social, a Escola tida como pouco exigente. Mas tambm descrita como promotora das desigualdades sociais, sendo as prticas pedaggicas dos professores vistas como pouco eficazes. Assumindo que se os comentadores podem condicionar a opinio pblica. A partir de uma metodologia dominatemente qualitativa, procurmos fazer uma Anlise Crtica de Discurso a artigos de opinio. Apoiado-nos nos trabalhos de Basil Bernstein, que estudou a nova classe mdia, e de Philip Brown, que introduziu o conceito de Parentocracy. Questionamos se a defesa do direito de livre escolha da escola no ser uma forma disfarada de levar implementao de um sistema estratificado, com um aumento de privilgios sociais a quem j os tem?