O sistema e-Takwine

Este livro apresenta uma reflexão sobre o estado atual do ensino à distância nos centros de formação de professores, neste caso o e-Takwine, e abre também o debate sobre a questão que é atualmente imperativa: como formar a próxima geração de professores em Marrocos num mundo tecnológico e digital sem precedentes?O livro divide-se em quatro capítulos. Começa com uma contextualização do e-learning. O capítulo 2 trata das abordagens e modelos de avaliação de um sistema de informação. O capítulo 3 apresenta uma revisão da literatura sobre estudos que adoptam o modelo D&M no domínio da educação. O último capítulo apresenta os resultados de um estudo sobre a avaliação do sistema e-Takwine.