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O estudo neste livro insere-se no campo das investigaes sobre o professor do Ensino Superior e sua profissionalizao, a respeito da formao docente e condies trabalhistas. Verifica-se como se d a formao de professores de diferentes reas de atuao no Ensino Superior, para a construo da base de conhecimento necessria sustentao do ser professor dessa modalidade de ensino, respaldado pelas polticas pblicas educacionais, alm de dados do INEP at 2008, e pelas condies de trabalho. Investigou-se sobre como esses professores aprendem a profisso, promovendo uma interlocuo com os sujeitos que emprestaram suas histrias para a construo desse estudo. Verificou-se que, dentro de uma comunidade institucional, o professor forma-se pelo reconhecimento do seu papel e por um ato de pertencimento ao meio. Socializado na profisso e na funo, ele acaba por buscar a formao. Esse estudo aponta a necessidade de investimento no aprender da profisso, objetivando uma maior interlocuo entre os professores, com a sua formao; alm de lutas por polticas pblicas educacionais que permeiem mais o campo da formao e das condies de trabalho dos professores.
- Format: Pocket/Paperback
- ISBN: 9783639899177
- Språk: Engelska
- Antal sidor: 132
- Utgivningsdatum: 2015-02-17
- Förlag: Novas Edicoes Academicas