O processo criativo de crianas em atividades de musicalizao

A msica, como forma de linguagem, uma caracterstica humana que est presente na vida do ser humano e, por isso, influencia no desenvolvimento cognitivo, social, emocional e afetivo de muitos que com ela se relacionam. Ao entrarem em contato com o mundo sonoro, as crianas reconhecem diversos sons e so capazes de reproduzi-los e reinvent-los. Isso possvel porque o ser humano capaz de imaginar, criar, dar novos sentidos s suas experincias. Segundo a perspectiva scio-histrica de Vygotsky, assumida neste trabalho, toda atividade humana geradora de algo novo um ato criativo e a imaginao criadora um processo que transforma culturalmente a realidade. Com base nesses pressupostos, foram traados objetivos que delinearam a estruturao terico-metodolgica desta pesquisa. Assim, teve-se por objetivo geral compreender o processo criativo de crianas da educao infantil, iniciantes em atividades de musicalizao, envolvendo reconhecimento, identificao e representao de elementos do som a partir de diversas produes sonoras. Espera-se que este trabalho amplie as discusses na rea e promova novos significados na prtica da musicalizao infantil.